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Tag: “词”的诵读赏析教学 基于实例的“同课异构”教学研讨 语文趣谈 “合身有术”的古汉语 语文趣谈 “经典漫谈”
    报告《把握“语文元素”实施精准教学》【潘文彬】（2018年齐齐哈尔市小学语文课堂教学改革实验研讨会） 发布时间： 2022-08-12 23:07:46　 视频时长：16:18

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